3月，從北京傳來喜訊：勁牌公司榮獲第十三屆“中華慈善獎”，這是該公司第五次斬獲這項國字號慈善最高榮譽；就在此前的2月，勁牌榮膺湖北省人民政府“第二屆湖北慈善獎愛心捐贈企業(yè)”稱號。

榮譽的背后，是一個值得深思的問題：勁牌為何能堅持教育助學22年，從未中斷？支撐這份長期主義的動力究竟是什么？是企業(yè)的責任自覺，還是一種更深層的文化基因？

從湖北黃岡中學的一間教室啟程，到如今覆蓋全國31個省區(qū)市、263個縣區(qū)，實現(xiàn)160個國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣全覆蓋；從最初每年2000元的學費資助，到構(gòu)建起“經(jīng)濟資助為基礎、素質(zhì)育人為核心、科技賦能為支撐”的全周期培養(yǎng)體系；從一家企業(yè)的公益善舉，到喚醒全社會善意的標桿性公益品牌——勁牌用22年的堅守，回答了一個關于“為何而做、為何能久”的根本命題。

22年來，勁牌用一束束微光，匯成照亮萬千少年人生之路的火炬。截至2025年底，勁牌陽光助學項目累計投入超6億元，與6.3萬余名陽光學子同行，邁向燦爛人生。

一束光的啟程 陽光班照耀神州大地

時間的指針撥回到2004年10月28日。在歷史的長河中，這是極其平常的一天，但對于一些人而言，這卻是改變命運的開始。

湖北黃岡中學高一（7）班的50名學生身著整齊的校服，走進首個“勁牌陽光班”開班典禮現(xiàn)場。他們都是來自黃岡各縣區(qū)貧困家庭的優(yōu)秀學子，他們每人每年將獲得勁牌2000元的資助，直至完成高中學業(yè)。這也是勁牌陽光助學故事的起點。

2007年，勁牌與湖北省慈善總會簽訂總額達2500萬元的捐贈協(xié)議，在省內(nèi)新開辦6個“勁牌陽光班”，此后逐年擴展，逐步覆蓋湖北17個市州。

也是在這一年，勁牌打破地域的界限，分別在湖南長沙長鐵一中、懷化新晃一中、重慶巴蜀中學和銅梁中學開辦“勁牌陽光班”，開啟了跨省助學的征程。

愛心的腳步，從來不會被山水阻隔。2015年9月，新疆庫爾勒市第四中學設立南疆首個“勁牌陽光班”，至此，“勁牌陽光班” 的足跡遍布祖國大江南北。

隨著生活水平的提高，勁牌也兩次上調(diào)資助標準：2011年將月生活費補助從200元提高至300元，2014年再次上調(diào)至400元，每名陽光班學子每年可獲得4000元資助，直至高中畢業(yè)。

哪怕是在2020年初，新冠肺炎疫情肆虐，企業(yè)經(jīng)營承受前所未有的壓力時，每月400元的生活費依然準時打進學子的賬戶，從未中斷。

“滴、滴、滴”，此起彼伏的刷卡聲后，刷新的賬戶數(shù)字，讓一顆顆懸起的心終于放下。這份風雨無阻的堅守，正是勁牌陽光助學最動人的底色。

教育是一個國家的未來。勁牌公司負責人認為：“九年義務教育之后的高中階段，是寒門學子人生路上的一道關鍵門檻。有人幫一把，孩子可能就跨過去了；沒人幫，也許就停在了門外。勁牌愿盡力幫助這些孩子邁過這個檻。”

這束從湖北啟程的陽光，跨越山海，照亮了祖國大江南北的一個個角落，改寫了無數(shù)少年的人生軌跡，也為一個個偏遠村寨，種下了改變命運的希望。

一組數(shù)據(jù)足以見證這份堅守的成果：歷屆勁牌陽光學子大學錄取率達100%，其中68%的學生被國家重點大學錄取，數(shù)百人被清華、北大等國內(nèi)最高學府錄取。

一場煥新的跨越 從助人到育人點亮成長全周期

2025年7月28日至8月1日，2025年“希望工程·勁牌陽光學子培養(yǎng)計劃”暑期實踐育人活動在武漢、黃石舉行。來自全國百名“希望工程·勁牌陽光學子”從黃石的工業(yè)遺址到武漢的創(chuàng)新高地，用腳步丈量城市根脈，用心靈觸碰科技未來。

“勁牌陽光班項目負責人每年都會不定期回訪。走訪過程中，不少學校提出，老師和學生都想走出大山看看外面的世界。”勁牌公益慈善基金會項目管理劉昭楚介紹，針對需求，勁牌搭建起國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)三級研學育人體系。

2023至2025年，項目已累計舉辦8場全國性研學活動，覆蓋550名優(yōu)秀學子，年均開展校級育人活動超200場次。

當一束束陽光照亮了萬千學子的求學路，勁牌沒有停下腳步，而是在思考：如何讓這束光，不僅能托舉起學子的學業(yè)夢想，更能照亮他們成長的全周期。

2023年，在勁牌成立70周年之際，這場跨越十九載的陽光公益，迎來一次全新的煥新升級。

這一年，勁牌攜手團中央青年發(fā)展部、中國青少年發(fā)展基金會，將運行19年的“勁牌陽光班”正式升級為“希望工程·勁牌陽光學子培養(yǎng)計劃”。

這次升級，不是簡單的名稱變更，而是一次從內(nèi)核到模式的全面重構(gòu)：從以往“圍繞學校找學生”的做法，轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W生為中心”定位學校。從單一的經(jīng)濟資助，轉(zhuǎn)變?yōu)楦采w高中至大學本科階段的“學業(yè)支持+社會實踐+志愿服務+職業(yè)規(guī)劃”全周期培養(yǎng)。

過去是資助助人，讓孩子們上得起學；現(xiàn)在更要資助育人，讓孩子們健康成長，成為更好的自己。這份理念的轉(zhuǎn)變，讓勁牌的陽光助學，實現(xiàn)了從“扶智”到“扶志”、從“保障型資助”到“發(fā)展型育人”的深刻跨越。

來自甘肅會寧縣的裴變菲，就是這場育人轉(zhuǎn)型的親歷者與受益者。這個從小在大山里長大的姑娘，以優(yōu)異的成績成為勁牌陽光學子后，一舉考上985高校重慶大學。

勁牌給予她的，遠不止一張通往大學的門票。大學期間，她多次參加勁牌組織的研學活動，從武漢的百年學府到黃石的現(xiàn)代化工廠，她第一次真切地看到了課本之外的廣闊世界。曾經(jīng)那個靦腆、自卑的山村姑娘，變得自信、開朗，對未來有了清晰的規(guī)劃，也更懂得了如何把這份善意傳遞下去。

這樣的成長故事，在勁牌陽光學子中比比皆是。咸寧市鄂南高中的石錦杰，在2023年參加了勁牌組織的暑期研學行，第一次踏入武漢大學校園，切身感受百年學府的學術(shù)氛圍，一顆奮斗的種子就此在他心中埋下。

此后，他以武大為目標勤奮攻讀，最終在2024年高考中以優(yōu)異成績被武漢大學錄取。收到錄取通知書后，他發(fā)來一句感言：“去年今日武大暢游，遐想未來；今年此日靜候佳音，感懷勁牌。”

一股合力的匯聚 以善意喚醒構(gòu)筑公益品牌生態(tài)

云南臨滄雙江和怒江福貢，過去都是國家級貧困縣。“勁牌陽光班”落地后，勁牌公司和當?shù)卣當y手，將更多資源傾情投入教育，向?qū)W校傾斜。

如今，在雙江和福貢，縣城里最好的建筑是學校，最好的設施在學校，最好的地段也留給了學校。一個企業(yè)的善舉，撬動了地方政府對教育的持續(xù)投入，改變了一個地區(qū)的教育面貌。

真正的公益，從來不是一個企業(yè)的孤軍奮戰(zhàn)，而是一場喚醒善意、匯聚眾力的同行。

在二十余載的陽光助學路上，勁牌不僅送出了光，更喚醒了無數(shù)束光，共同構(gòu)筑起一個有溫度、有生命力的公益品牌生態(tài)。

在“勁牌陽光班”足跡遍及神州大地的過程中，還有一群人始終全程參與——勁牌分布在全國各地的營銷商。

從最初的地域遴選、項目申報，到開班儀式、逢年過節(jié)的教師慰問，再到回訪時的主動聯(lián)系、全程陪同，營銷商們早已把陽光助學當成了自己的事。

一個項目的落地生根，單靠企業(yè)一己之力是有限的，正是地方政府、教育主管部門、慈善機構(gòu)、學校、老師、營銷商以及當?shù)貝坌娜耸康亩喾胶狭Γ庞辛恕皠排脐柟獍唷钡闹Ψ比~茂，也讓“陽光學子”這個公益品牌，有了最堅實的生長土壤。

“不需要回饋勁牌，如果有能力，就請回饋社會，去幫助更多需要幫助的人。”這是勁牌人常對學子們說的一句話。這份不圖回報的善意，在一代代陽光學子手中，形成了最美好的循環(huán)。

福貢一中首屆陽光班學子林華少，大學畢業(yè)后毅然回到了母校任教。曾經(jīng)，他會為了一份5角錢的米線猶豫再三，是勁牌的資助讓他安心讀完了高中，走出了大山。但當很多同學選擇留在大城市時，他卻選擇回到了怒江的深山里。

從受助者到助夢人，林華少的選擇，正是這份善意最好的傳承。還有更多的陽光學子，畢業(yè)后選擇回到家鄉(xiāng)，反哺桑梓，投身基層教育、鄉(xiāng)村振興，在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱。

越來越多的社會力量，因為“陽光學子”這個品牌，加入到助學公益的行列中來。而這，正是“勁牌陽光學子”這個公益品牌，最珍貴的價值所在。

一段征程的續(xù)寫 讓陽光品牌照亮更多少年的山海未來

二十余載風雨兼程，陽光助學的腳步從未停歇。站在新的起點上，勁牌早已為這束陽光的未來，繪就了一幅更廣闊、更長遠的藍圖。

2026年，勁牌與中國青基會攜手走過的三年公益同行之路即將迎來階段性收官。以始終不變的公益初心為紐帶，雙方將開啟全新的長期深度攜手，以長期主義的堅守持續(xù)深耕 “陽光學子”公益項目，持續(xù)投入公益力量守護陽光學子的求學之路，致力于將“陽光學子”項目打造成為希望工程體系內(nèi)高中生公益資助領域標志性、示范性、引領性的項目范式。

“2026年，雙方開啟新一輪十年合作，勁牌將去除企業(yè)冠名，讓‘陽光學子’徹底回歸公益本真。”勁牌公益慈善基金會秘書長伍小勇介紹，在勁牌人看來，公益從來不是企業(yè)的營銷名片，而是能傳遞下去的善意火種。

弱化企業(yè)標識，不是淡化責任，而是為了讓這束陽光擁有更廣闊的天地，吸引更多社會力量加入，讓善意的循環(huán)生生不息。

圍繞新一輪十年合作，勁牌已經(jīng)制定了清晰的發(fā)展規(guī)劃，讓陽光助學的每一步都走得更扎實、堅定。

在精細化管理上，項目將搭建一站式管理系統(tǒng)，集成學生申請、審核、學校聯(lián)動、學子互動、信息更新等功能，實現(xiàn)全流程線上操作與實時數(shù)據(jù)同步。

在育人體系建設上，項目將持續(xù)深化從“單一型資助”向“育人式成長” 的轉(zhuǎn)型，構(gòu)建全國、省級、縣校級三級活動體系，同時項目還將搭建 “陽光導師”網(wǎng)絡，招募企業(yè)家、高校教授、行業(yè)專家、優(yōu)秀畢業(yè)生擔任志愿導師，為學子們提供學業(yè)、職業(yè)與人生指導，全方位賦能學子全面發(fā)展。

在長效聯(lián)結(jié)上，項目將建立“陽光學子”全周期成長關懷體系，通過打造專屬聯(lián)絡平臺、線上社群、返校日活動等，加強與在讀及畢業(yè)學生的有效聯(lián)絡，讓學子們真正感受到勁牌大家庭的溫暖；同時同步搭建“陽光云平臺”，建立學子成長檔案庫，動態(tài)追蹤學業(yè)進展、實踐表現(xiàn)與職業(yè)發(fā)展路徑。

在品牌文化建設上，項目將持續(xù)深入挖掘陽光學子的勵志故事，打造“陽光文化”，讓公益變得更有溫度、更精準、更富有創(chuàng)造力。

勁牌希望，“陽光學子”不僅是一個助學項目，更是一種向上向善的精神符號，激勵著每一個身處困境的少年，永遠向陽而生、逐光而行。

有人問，二十余年不計回報的堅持，到底為了什么？答案，藏在學子們收到錄取通知書時的燦爛笑臉里，藏在大山里走出的少年返鄉(xiāng)任教的背影里，藏在一代代人把善意傳遞下去的行動里。

22年的公益堅守，讓勁牌陽光助學完成了從“項目”到“文化”、從“品牌”到“精神符號”的跨越。

這是一條清晰的遞進之路：陽光班是起點，解決“能不能上學”的問題；陽光育人是深化，回答“如何更好成長”的命題；陽光文化是升華，讓善意成為可傳遞的價值共識；而陽光品牌，則是勁牌用22年長期主義鍛造出的公益樣本——它不是企業(yè)的公益名片，而是一種“向陽而生、逐光而行”的精神象征。

2025年，勁牌提出建設“四個友好”型企業(yè)。二十余載深耕陽光學子公益，正是“四個友好”深度融合、協(xié)同發(fā)力的生動實踐。

用戶友好以品質(zhì)立信，為公益筑牢信任根基；客戶友好聯(lián)動營銷商全程參與，凝聚助學合力；員工友好激發(fā)全員向善，讓公益成為集體自覺；社會友好更是貫穿陽光助學全鏈條，彰顯“懷仁行善、共生共榮”的責任擔當。

勁牌在，陽光就在。未來，勁牌將繼續(xù)以“樹正氣、有擔當、可持續(xù)”的企業(yè)正文化為根基，以“四個友好”為翼，把“陽光學子”作為公益事業(yè)最重要的部分，讓這束穿越了22年風雨的陽光，照亮更多少年的山海征途，也讓“陽光助學”成為中國企業(yè)公益的一面旗幟，為品牌向善提供一個可借鑒、可延續(xù)的樣本。

（來自：湖北日報 https://epaper.hubeidaily.net/pc/content/202605/09/content_347538.html）